Presentación del reclutamiento de fútbol universitario de Herndon Youth Soccer

Guía de reclutamiento de la NCAA

Encontrar el ajuste adecuado como estudiante-atleta significa comprender los niveles del fútbol universitario:

División I de la NCAA

El nivel más alto de competencia con más de 300 programas en todo el país. Los atletas de DI suelen ser jugadores de élite, con horarios rigurosos y tiempo limitado fuera del ámbito académico y el fútbol. Hay becas disponibles, aunque no todos los programas están completamente financiados.

División II de la NCAA

Fuerte competencia con un equilibrio ligeramente mayor entre lo deportivo y lo académico. Los programas de la División II suelen incluir atletas de nivel DI, pero ofrecen mayor flexibilidad. Se ofrecen becas, aunque en menor cantidad que en la División II.

División III de la NCAA

Conocida por su rigor académico y oportunidades deportivas, la División III ofrece la mayor flexibilidad para que los atletas persigan otros intereses. No ofrece becas deportivas, pero es común la ayuda académica y basada en la necesidad.

NAIA

Escuelas más pequeñas y unidas, con equipos competitivos y experiencias universitarias integrales. Hay becas disponibles, con hasta 12 becas por equipo con financiación completa, además de ayuda académica adicional o según la necesidad.

Colegio universitario (NJCAA)

Programas de dos años donde los atletas desarrollan habilidades y desarrollo académico antes de pasar a una universidad de cuatro años. Muchos jugadores de la NJCAA asisten a programas de División I y División II. Hay becas disponibles, con un máximo de 18 por equipo.

Consejos para ser reclutado

La mayoría de los atletas universitarios se ganan sus oportunidades buscando activamente visibilidad. Aquí te explicamos cómo:

Formas de ganar exposición

• Juega en exhibiciones universitarias, pero contacta primero a las escuelas y comparte tu cronograma.
• Asiste a campamentos combinados o de identificación con múltiples entrenadores universitarios.
• Únete a campamentos de identificación y campamentos de verano dirigidos por universidades en las escuelas que te interesan.
• Crea videos destacados y un perfil de jugador sólido.

Qué tener en cuenta

• El ajuste importa: asegúrate de que el programa y el entrenador se alineen con tus objetivos.
• Empieza temprano: comunícate con los entrenadores como estudiante de primer año; es posible que aún no respondan, pero demuestra iniciativa.
• Personaliza la comunicación: evita los correos electrónicos genéricos, muestra madurez e independencia.
• Videoclips impactantes: resalta no solo los objetivos, sino también el movimiento inteligente, la toma de decisiones y la anticipación.

Más allá del fútbol

• Ubicación: elige un lugar donde puedas prosperar durante más de 4 años.
• Costo: las becas son limitadas; planifica de manera realista.
• Educación: asegúrate de que la escuela coincida con tus objetivos académicos y profesionales.

Cronograma de reclutamiento y lista de tareas pendientes

Primer año (noveno grado)

• Los entrenadores aún no pueden comunicarse contigo (solo cuestionarios/información del campamento).
• Concéntrate en lo académico: revisa los requisitos de los cursos básicos de la NCAA, reúnete con el consejero, crea un plan académico de 4 años.
• Realiza un seguimiento de los logros académicos y deportivos.
• Visita los campus, asiste a campamentos de verano o de identificación y comienza a crear una lista amplia de posibles escuelas.

Segundo año (décimo grado)

• Los entrenadores aún no pueden comunicarse contigo hasta el 1 de septiembre del tercer año.
• Regístrate en el Centro de Elegibilidad de la NCAA; toma el PSAT.
• Continúa actualizando tus logros y tu lista de universidades.
• Asiste a exhibiciones, identifica campamentos y envía tu información por correo electrónico a los entrenadores (aún no pueden responder).
• Continúa con las visitas al campus.

Tercer año (11.º grado)

• Los entrenadores ahora pueden llamar, enviar mensajes de texto y correos electrónicos (a partir del 1 de septiembre).
• Enviar transcripciones y puntajes de exámenes al Centro de Elegibilidad de la NCAA.
• Registrarse para el SAT/ACT; asistir a campamentos y ferias.
• Refinar su lista de universidades, actualizar a los entrenadores regularmente con el perfil y el cronograma.
• Desarrollar un plan financiero para la universidad.

Último año (12.º grado)

• Mantenerse al día académicamente, volver a tomar el SAT/ACT si es necesario.
• Programar hasta 5 visitas oficiales.
• Completar solicitudes, FAFSA y la Certificación Final de Amateurismo de la NCAA.
• Enviar transcripciones finales y prueba de graduación a la NCAA.

Reglas de reclutamiento universitario

División I de la NCAA

• En cualquier momento: los atletas pueden recibir cuestionarios, folletos del campamento y materiales de la NCAA.
• 15 de junio después del segundo año: los entrenadores pueden llamar, enviar correos electrónicos, mensajes de texto o materiales de reclutamiento; se permiten ofertas verbales de becas.
• 1 de agosto antes del tercer año: los atletas pueden realizar visitas oficiales; los entrenadores pueden realizar contactos fuera del campus y reunirse durante visitas no oficiales.

División II de la NCAA

• En cualquier momento: los atletas pueden recibir folletos del campamento, cuestionarios y materiales de la NCAA.
• 15 de junio después del segundo año: los entrenadores pueden llamar, enviar correos electrónicos y reunirse fuera del campus; pueden comenzar las visitas oficiales.
• 15 de julio después del segundo año: los entrenadores pueden enviar materiales de reclutamiento impresos.
• Visitas no oficiales: permitidas en cualquier momento.

División III de la NCAA

• Reglas más relajadas de todas las divisiones.
• En cualquier momento: Los entrenadores pueden enviar materiales de reclutamiento, llamar y comunicarse digitalmente.
• Después del segundo año: Los entrenadores pueden reunirse fuera del campus.
• Visitas oficiales: Permitidas a partir del 1 de enero del tercer año.
• Visitas no oficiales: Ilimitadas en cualquier momento.

El papel de los padres

Al reunirse con los entrenadores, deje que su atleta tome la iniciativa; los entrenadores quieren escuchar directamente del jugador. Intervenga solo cuando se traten asuntos financieros, de vivienda o familiares. Recuerde: los entrenadores están reclutando al estudiante-atleta, no a sus padres, pero también observan el nivel de independencia que demuestra el jugador.

Consejo: Si tiene preguntas, prepárelas con su atleta con antelación para que puedan formularlas durante la visita. Esto demuestra iniciativa y madurez, a la vez que obtiene las respuestas que necesita.

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